5月26日—29日,上海市華東師范大學(xué)ICF應(yīng)用研究院研究員、上海市華東師范大學(xué)實習(xí)基地優(yōu)秀指導(dǎo)教師、上海市殘聯(lián)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、上海市小小虎幼稚園教研主任肖麗蕊和上海泰億格康復(fù)中心、高級康復(fù)師賈云霞來到岳陽市婦幼保健院“特殊兒童醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)中心”進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)與學(xué)術(shù)交流。
肖麗蕊、賈云霞兩位資深的康復(fù)專業(yè)指導(dǎo)老師與岳陽市婦幼保健院兒童保健科主任、岳陽市兒童保健首席專家羅滔教授一起針對特殊兒童醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)中心內(nèi)入訓(xùn)的每名兒童的病情從醫(yī)學(xué)康復(fù)和教育康復(fù)兩個方面進(jìn)行了整體分析與個案討論,并根據(jù)孩子自身病情的特點與情況提出具體的醫(yī)學(xué)與教育相結(jié)合的康復(fù)方案,為進(jìn)一步提高孩子們后續(xù)的康復(fù)治療效果打下良好基礎(chǔ)。
在市婦幼保健院兒童保健科,肖麗蕊與特殊兒童的家長面對面,開展家長課堂,使家長對特殊兒童醫(yī)學(xué)與教育康復(fù)方面的知識有了更多的了解,并對家庭康復(fù)配合醫(yī)院康復(fù)的作用進(jìn)行了詳盡的教學(xué),從而提高了家長對家庭康復(fù)重要性的認(rèn)識,并實地指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭康復(fù),對促進(jìn)孩子的康復(fù)進(jìn)程,提高整體康復(fù)療效起到積極的作用。
肖麗蕊和賈云霞與岳陽市婦幼保健院兒童保健科康復(fù)團(tuán)隊進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流,進(jìn)行了“綜合康復(fù)HRS理論與A+T+M模式”以及“ICF自閉癥康復(fù)”“聾兒康復(fù)HSL理論與1+X+Y模式”的主題培訓(xùn)。
華東師范大學(xué)教育康復(fù)專家的到訪指導(dǎo)與交流,是醫(yī)學(xué)與教育的再一次有機(jī)的結(jié)合。兒童保健科的康復(fù)團(tuán)隊信心滿滿,堅持“以病人為中心”,以促進(jìn)兒童康復(fù)為己任,托起明天的太陽。
岳陽市婦幼保健院“特殊兒童醫(yī)學(xué)?康復(fù)教育中心”采用國際先進(jìn)的醫(yī)療與教育相結(jié)合的康復(fù)理念,依托三級甲等婦幼保健醫(yī)院的專業(yè)康復(fù)資源和華東師范大學(xué)教育康復(fù)專業(yè)的教育資源,以“華東師范大學(xué)言語康復(fù)科學(xué)專業(yè)博士研究生臨床實踐基地”和“中國言語聽覺康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院示范中心”掛牌我院為契機(jī),采用符合國際先進(jìn)的ICF言語語言康復(fù)整體解決方案,研發(fā)專門針對2-7歲智力障礙、聽力障礙、孤獨癥、發(fā)育遲緩、情緒行為問題、注意力不集中等特殊兒童的康復(fù)教育訓(xùn)練課程,投資上千萬購置先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,讓特殊兒童在良好的環(huán)境中,在構(gòu)音、早期語言、言語嗓音、語言認(rèn)知、心理行為、情緒控制、聽覺聽處理、感覺統(tǒng)合、體質(zhì)體能、運(yùn)動發(fā)育等各個方面得到優(yōu)質(zhì)高效的鍛煉和促進(jìn)。
咨詢電話:
岳陽市婦幼保健院兒童保健科:0730-8600545
岳陽市婦幼保健院特殊兒童醫(yī)學(xué)·教育康復(fù)中心:0730-8600654
供稿:兒童保健科 鄭禹英
審稿:院辦 王禮保 余丹